Décimo novena sesión

¡¡Llegó el día del gran concurso de vídeos!! Los alumnos de 3º X iban vestidos de negro, mientras que nosotros, 3º B, ibamos vestidos de blanco. Ricardo comenzó la gala recordando las normas y que todos debíamos ver los vídeos en silencio para hacerlo más fácil y más rápido.
Nuestro vídeo apareció en la sexta posición, no conseguimos ganar, pero nos conformamos con haber pasado un buen rato en las grabaciones y que la gente se rió bastante con él.
Tras la visualización de los 14 vídeos, pasamos a las votaciones. Como he dicho anteriormente no conseguimos ganar, pero obtuvimos más puntos de los que esperabamos.
Así se llegó al final de la gala, unos más contentos que otros por haberse librado del examen, como es lógico.
Por nuestra parte queremos dar la enhorabuena a los vídeos ganadores y las gracias a toda la gente que nos votó.

Décimo octava sesión

En el día de hoy hemos continuado con Cuadernia, es una aplicación muy divertida y entretenida de cara a los alumnos y a la hora de trabajar con ella, salvo que da algunos problemas.

Hemos seguido introduciendo contenidos y actividades en nuestro libro digital, dichas actividades son muy entretenidas y permiten al alumno disfrutar a la vez que aprende.

Décimo séptima sesión

Durante el día de hoy hemos continuado con el trabajo de Cuadernia. Ésta aplicación nos está dando muchos problemas, ya que no nos deja entrar desde casa y sólo podemos avanzar en clase.

Por este motivo, Ricardo, nos ha retrasado la entrega de la actividad unas semanas.

En el tiempo de clase hemos comenzado a introducir fondos, objetivos, contenidos y algunas imágenes en Cuadernia.

Décimo sexta sesión

Empezamos a trabajar nuestro Cuadernia, es uno de los trabajos más largos y más importantes del curso. ¡¡Esperamos hacerlo bien!!.

Nuestro tema es: las reglas de acentuación (agudas,llanas y esdrújulas).

Puntos que deben aparecer en nuestro Cuadernia:

Nombre y apellidos de los autores.

Curso al que se dirige.

Área desde la que se trabaja.

Tema.

Objetivos didácticos.

Índice de los contenidos.

Bibliografía. 

Décimo quinta sesión

Primer día de Nuevas Tecnologías tras realizar las prácticas en los colegios. Vamos a seguir trabajando y aprendiendo cosas en ésta asignatura, hoy Ricardo nos hablará de Cuadernia y JCLIC ( programas de autor ).

Haremos hincapé en Cuadernia, ya que en nuestro próximo trabajo tendremos que trabajar con dicho programa.

Podemos utilizar Cuadernia como libro digital, introducir los contenidos y temas que queremos tratar con los alumnos, así como diversas actividades para que los alumnos puedan jugar y aprender al mismo tiempo.

Os dejamos un tutorial sobre cuadernia:

Después de la explicación del programa y de la actividad, Ricardo nos reparte los temas que tendremos que trabajar con Cuadernia. 

Décimo cuarta sesión

En el día de hoy toca terminar el Webquest, por suerte nosotros ya lo tenemos acabado y vamos a dedicar toda la clase a mejorar este blog. Hemos decidido cambiar el fondo e incluir cosas divertidas para que la gente se entretenga cuando nos visiten.

Durante el día de hoy le hicimos entrega a Ricardo del CD, para el concurso de vídeos.

Os dejamos una muestra de lo que fueron los primeros pasos de nuestro vídeo y el vídeo completo:

Por cierto, hoy es el último día de Nuevas Tecnologías antes de las prácticas de tercer curso. Nos despedimos, hasta dentro de un par de meses.

Décimo tercera sesión

Durante ésta sesión conseguimos terminar nuestra Webquest, cuyo tema escogido eran las medidas de longitud. Nuestra idea era que los niños realizaran un autoaprendizaje, buscando la información del tema por medio de libros e internet, así como las actividades, realizas en su mayoría a través de páginas de internet.

Por algún motivo la página de Webquest no funcionaba y tuvimos que realizar la actividad en un open office y así poder enviarlo a moodle.